Buenos juguetes para trotones

A la hora de escoger buenos juguetes para nuestras crías en la etapa de trotón, es bueno tener en cuenta que esta etapa (entre los 2-3 años) es una etapa de aprendizaje, pero también de pruebas físicas, como saltar, trepar, colgar de brazos, jugar bruscamente. En estas edades el troton tiene buen control de sus manos y dedos; y por esto, les encanta crear cosas con sus manos.

Usualmente tenemos en casa artículos como cajas de cartón, y envases y botellas de plástico, que pueden ser tesoros para que los trotones desarrollen habilidades. A la hora de comprar juguetes, es importante asegurarse de que son seguros, y que coinciden con las etapas de desarrollo y habilidades emergentes del trotón.

Los juguetes en esta lista, pueden ser buenas opciones para los infantes en la etapa de trotón:

Juguetes para resolver situaciones. Los rompecabezas de madera (4-12 piezas) los bloques que encajan entre sí, y objetos con broches y botones son buena opción.

Rompecabeza Flyingseeds—Incluye 6 rompecabezas de animales de safari, para desarrollar destrezas motoras, coordinación ojo/mano, y reconocer colores y formas. Recomendado por el método Montessori. Disponible en https://amzn.to/3TxWa0w

Bloques que encajan entre sí estilo Montessori—Bloquees en madera que encajan entre sí, que ayuda a desarrollar destrezas como crear torres, reconocer colores, reconocer formas, clasificar, etc. Disponible en https://amzn.to/3sn1ecb

Bulto ALKISS—Incluye 17 juegos sensoriales para educar y entretener al trotón, que van desde la práctica de vestirse, alfabeto, calendario, juegos de aprendizaje, etc. Que ayudan a ejercitar y desarrollar destrezas. Disponible en https://amzn.to/3smo5EQ

Juguetes para fingir y construir. Los bloques y juegos de construcción, los muebles de tamaño infantil (cocinas, sillas, comida), ropa para disfrazarse, y juguetes para jugar con arena son una buena opción.

Juguetes de construcción Kidwill—Juego de herramientas en madera, recomendado por Montessori para desarrollar destrezas motoras. Disponible en https://amzn.to/3D3bEm9

Cocina para el juego imaginario Aikitub—Contiene desde cacerolas, fregadero, alimentos, para desarrollar la imaginación a través del juego. Disponible en https://amzn.to/3TB7tFl

Caja sensorial Creativity Bin—Caja de construcción, con juguetes de construcción y arena, para desarrollar destrezas a través del juego imaginario. Disponible en https://amzn.to/3D1WWfh

Elementos para crear—Aquí caen los crayones, marcadores (no tóxicos y lavables), pinturas para los dedos, papel para dibujar, tijeras para infantes, pizarras, e instrumentos rítmicos.

Crayones lavables Crayonsticks- Crayones diseñados para usar en la bañera. Totalmente lavables, y eco amigables. Disponibles en https://amzn.to/3sqYWci

Set de tijeras Melissa and Dough—Set de tijeras seguras para totones, que se pueden utilizar, sea el infante izquierdo o derecho. Disponible en https://amzn.to/3z9MFwF

Pizarra de tiza y whiteboard magnética—Pizarra multiusos, para crear y desarrollar destrezas. Disponible en https://amzn.to/3Stuett

Set de percusión para trotones—Incluye pandereta, maraca, castañuelas, xilófono, etc., para promover las destrezas motoras finas, y fomentar la coordinación mano/ojo. Disponible en https://amzn.to/3VTWHeR

Música en varios formatos del autor Hap Palmer—Para usarse con el set de percusión, y ayuda a aprender otro idioma. Disponible en https://amzn.to/3VPBliV

Juguetes para desarrollar los músculos. Incluye pelotas para patear, túneles, juguetes para montar, etc.

Juego de pelotas Play Learn—El tamaño perfecto para un trotón patear o lanzar. Disponible en https://amzn.to/3D1Cawn

Tunel para trotones--Ayuda a desarrollar los músculos de los brazos y las piernas (destrezas motoras gruesas), promoviendo la creatividad y el juego imaginario. Disponible en https://amzn.to/3gACR8u

Juguete para montar iPlay iLearn—Ayuda a desarrollar las destrezas motoras gruesas, a mantener el balance, y a ejercitar al trotón. Disponible en https://amzn.to/3gADw9Y

La etapa de trotón (las edades entre los 2 y 3 años) es una emocionante, ya que es la etapa donde las crías se dan cuenta de que son personas separadas de sus criadores y cuidadores; a la vez que están desarrollando habilidades del habla, que les ayudan a expresar sus ideas, deseos y necesidades. Lo que los lleva a actuar de forma independiente (tanto como puedan). Sin embargo, en estas edades los trotones no entienden la lógica, y tienen dificultad para esperar, y autocontrolarse, lo que los hace formar berrinches, golpear, morder, gritar, y otros comportamientos “normales” a esta edad.

El libro “Disciplina con Amor Trotones” está diseñado para ayudar a los criadores y cuidadores a manejar sus emociones, y brindarles una disciplina amorosa, que los ayude a lidiar con sus emocione, ayudando a nuestras crías a aprender y practicar el “autocontrol”. La disciplina con amor es una metodología la cual está basada en un mejor trato a nuestras crías, que va desde el respeto mutuo, con procesos, estrategias, y pasos para brindar una disciplina amorosa, con respeto, para motivar a nuestra cría para mejorar su comportamiento, y adquirir habilidades y valores para toda su vida. Disponible en https://amzn.to/3VPqrtv

Si desea contactar una cita para clases o consultas, llene el formulario con su nombre completo, número de teléfono, horario que se le puede contactar, y servicio que desea recibir en https://forms.gle/t5bmeWdBNGR1yzYh6 

NOTA: Todos los talleres se ofrecen tanto en forma virtual (a distancia) como presencial; e incluyen el libro relacionado al taller.

Recurso: Carmen Cabrer IBCLC, IYCFS, CLAAS

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Referencias:

Dauch, C., Imwalle, M., Ocasio, B., & Metz, A. E. (2018). The influence of the number of toys in the environment on toddlers' play. Infant behavior & development, 50, 78–87. https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2017.11.005

Mendelsohn, A. L., Cates, C. B., Weisleder, A., Berkule Johnson, S., Seery, A. M., Canfield, C. F., Huberman, H. S., & Dreyer, B. P. (2018). Reading Aloud, Play, and Social-Emotional Development. Pediatrics, 141(5), e20173393. https://doi.org/10.1542/peds.2017-3393

Pakarinen, A., Hautala, L., Hamari, L., Aromaa, M., Kallio, H., Liuksila, P. R., Sillanpää, M., & Salanterä, S. (2020). The Association between the Preference for Active Play and Neurological Development in Toddlers: A Register-Based Study. International journal of environmental research and public health, 17(7), 2525. https://doi.org/10.3390/ijerph17072525

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