Consejos que la pareja puede hacer como acompaƱante de parto
- Carmen Cabrer, IBCLC, IYCFS, CLAAS, Educador Prenatal, Doula
- May 12, 2021
- 5 min read
Updated: 8 minutes ago

Estar presente cuando su bebĆ© llega al mundo es increĆble. Sin embargo, hay muchas parejas que simplemente se sienten abrumadas y no estĆ”n seguras de quĆ© hacer cuando su pareja estĆ” en trabajo de parto, ya que ver a nuestra pareja con incomodidad puede ser difĆcil.
La transición es la etapa en la que se realiza la mayor parte del trabajo de parto. Este momento es extremadamente intenso y no es raro que la parturienta diga que ya ha tenido "suficiente", que quieren irse a casa, piden una epidural después de haber manejado previamente sin ella, o hacen mucho mÔs ruido.
El aumento de adrenalina puede hacer que las piernas comiencen a temblar y puede causar una sensación de ansiedad o pérdida de control. La transición puede hacer a la parturienta sentir que no pueden hacer mÔs, pero de hecho, la transición significa que el bebé nacerÔ pronto.
La presencia activa de la pareja (o acompaƱante elegido) durante el parto no es solo un gesto emocional: tiene un impacto real en la experiencia, el bienestar y los resultados del nacimiento. Su rol combina apoyo emocional, fĆsico y prĆ”ctico, y puede marcar una gran diferencia.
Los aspectos mƔs importantes de acompaƱar en el parto:
Apoyo emocional
La pareja ayuda a crear un ambiente de seguridad y confianza:
Transmite calma y contención
Refuerza la autoestima (ālo estĆ”s haciendo bienā)
Ayuda a reducir miedo y ansiedad
ActĆŗa como presencia constante cuando el equipo entra y sale
El acompañamiento continuo se asocia con partos mÔs cortos y mayor satisfacción materno-parentsl.
Apoyo fĆsico
Puede participar activamente en el manejo del dolor y el confort:
Masajes (espalda baja, hombros, caderas)
Ayuda con cambios de posición
Sostener durante sentadillas o balanceos
Recordar respiraciones o tƩcnicas aprendidas
Ofrecer agua, paƱos frĆos o calor local
No necesita ser experto: la presencia atenta ya es terapƩutica.
Apoyo comunicacional y defensa de deseos (plan de parto)
La pareja puede:
Recordar el plan de parto
Hacer preguntas al personal de salud
Ayudar a expresar preferencias cuando la persona que pare estĆ” concentrada
Proteger el espacio (menos interrupciones, luces bajas, silencio)
Esto es especialmente importante en momentos intensos del trabajo de parto.
Participación en el nacimiento y posparto inmediato
Dependiendo del contexto, la pareja puede:
Cortar el cordón
AcompaƱar el primer contacto piel con piel
Sostener al bebé si la recién parida necesita atención médica
Apoyar el inicio temprano de la lactancia
Este momento fortalece el vĆnculo temprano y favorece la adaptación familiar.
SostƩn despuƩs del parto
El rol no termina con el nacimiento:
Apoyo emocional durante el posparto
Ayuda prÔctica (comidas, descanso, organización)
Protección del espacio de recuperación
AcompaƱamiento en la lactancia
Un acompañante presente reduce el riesgo de depresión posparto y aumenta la confianza parental.
Aquà unos consejos que la pareja puede hacer como acompañante de parto:
šOfrĆ©zcale palabras de apoyo (a menos que ella prefiera que usted se quede callado). El contacto visual y el tacto pueden ser una mejor forma de comunicación.
šAcompƔƱala haciendo las respiraciones durante las contracciones. Esto la ayudarĆ” a mantener el control.
šRecuĆ©rdele que respire lentamente si parece que comienza a entrar en pĆ”nico.
šDĆ©le espacio si esta lo pide. No a todo el mundo le gusta que lo toquen, especialmente durante la transición.
šOfrĆ©zcale trocitos de hielo o sorbos de agua.
šSi las contracciones parecen estar muy juntas; o la parturienta comienza a hacer gruƱidos o pujos, es momento de avisarle a la enfermera, mĆ©dico o partera.
En resumen
La pareja no es āespectadoraā: es parte del equipo de parto. Su presencia amorosa puede transformar una experiencia mĆ©dica en un evento profundamente humano.
Durante el parto, el papel principal de la pareja es ser una presencia solidaria y reconfortante. Esto incluye proporcionar ayuda prƔctica, aliento emocional y abogar por las necesidades de la parturienta.
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Mientras que el embarazo es un momento emocionante y alegre, cuando se nos va acercando la fecha probable de parto, a muchas esto le causa ansiedad. Sin embargo, con la orientación, la educación, y el apoyo adecuado, esas ansiedades pueden aliviarse. Es por esto por lo que las clases de parto son tan beneficiosas.
Se ha demostrado que la educación sobre el parto reduce el miedo y la ansiedad, a la vez que aumenta la confianza. Un estudio publicado por el American Journal of Obstetrics an Gynecology se mostró que el tomar clases de parto reduce los resultados adversos al parto, como la inducción fallida, y las cesÔreas no planificadas. Se piensa que esto se debe al mayor conocimiento y las habilidades que se adquieren en las clases de parto.
Las clases impartidas por el Centro Lacted tienen un mayor alcance, ya que cubren una mayor variedad de opciones disponibles tanto para la gestante como para su acompañante, enfocÔndose en una amplia gama de opciones en lugar de una simple visión sobre el parto, permitiéndole a la parturienta elegir lo que mejor satisfaga sus necesidades durante el trabajo de parto y parto.
Las clases combinan los diferentes metodos de parto tradicionales, como Lamaze, Bradley, Alexander e Hipnoparto.
Con las técnicas de Lamaze se le enseña a la gestante a utilizar técnicas de relajación y de respiración junto con la asistencia el acompañante para experimentar un parto mÔs relajado.
Con las tĆ©cnicas del metodo BradleyĀ se hace hincapiĆ© en el ambiente especial durante el trabajo de partoāun ambiente calmado, sereno, cómodo.
Con las técnicas del método Alexander se le enseña que el dolor es algo totalmente normal y natural durante el trabajo de parto y se le enseña a la parturienta a utilizar posiciones y movimientos que ayudan a lidear con el dolor y facilitan el parto.
Por último, las técnicas de hipnoparto le enseñan a la gestante cómo utilizar la autohipnosis para reducir los malestares del parto, alcanzando el autocontrol y la relajación.
Recurso: Ā Carmen Cabrer IBCLC, IYCFS, CLAAS

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