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Cordón nucal: Cuando el cordón umbilical está alrededor del cuello del bebé



A mucha personas gestantes les preocupa y asusta de que el bebé tenga el cordón umbilical alrededor del cuello. Pero este es un mito de nacimiento que hay que desmentir. Para entender un poco, el cordón umbilical es increíblemente resistente, ya que contiene una sustancia llamada Gelatina Wharton, que protege los vasos sanguíneos del cordón, suministrando oxigeno y nutrientes al bebé, aun cuando está siendo apretado por torceduras o anudados. El nacer con el cordón alrededor del cuello (cordón nucal) es bastante común. Se entiende que uno de cuatro bebés nacen de esta manera (donde la mayoría se entera en el momento del nacimiento). En la mayor parte del tiempo, el cordón nucal no causa problemas, y el bebé puede nacer sin intervención.


A la mayoría de las personas les preocupa que el bebé sea “estrangulado” de alguna manera por el cordón, o que se le corte el oxígeno, y el bebé no pueda “respirar”. Hay que entender que esto no sucede, pues en el momento en que nacen, el bebé aún no respira, sino que obtiene oxigeno y nutrientes de la placenta, a través del cordón umbilical. Y la Gelatina Wharton evita que el cordón se comprima; así que incluso, si el cordón está alrededor del cuello del bebé, aún puede funcionar y llevar oxígeno al bebé.

Hay investigaciones sobre los cordones nucales, y la gran mayoría no muestra resultados preocupantes con los cordones nucales (Cohen 2010). Dado que los cordones nucales no se asocian con resultados perinatales adversos, se debe considerar su presencia normal. Esto es tranquilizador, y ayuda a reducir los temores y las historias falsas sobre este tema.



Referencias:


Akkaya, H., Büke, B., Pekcan, M. K., Şahin, K., Uysal, G., Yeğin, G. F., Avşar, A. F., & Çağlı, F. (2017). Nuchal cord: is it really the silent risk of pregnancy?. The journal of maternal-fetal & neonatal medicine : the official journal of the European Association of Perinatal Medicine, the Federation of Asia and Oceania Perinatal Societies, the International Society of Perinatal Obstetricians, 30(14), 1730–1733. https://doi.org/10.1080/14767058.2016.1223035


Cohain J. S. (2010). Nuchal cords are necklaces, not nooses. Midwifery today with international midwife, (93), 46–68.


Hayes, D. J. L., Warland, J., Parast, M. M., Bendon, R. W., Hasegawa, J., Banks, J., Clapham, L., & Heazell, A. E. P. (2020). Umbilical cord characteristics and their association with adverse pregnancy outcomes: A systematic review and meta-analysis. PloS one, 15(9), e0239630. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0239630


Sherer, D. M., Roach, C., Soyemi, S., & Dalloul, M. (2021). Current Perspectives of Prenatal Sonographic Diagnosis and Clinical Management Challenges of Complex Umbilical Cord Entanglement. International journal of women's health, 13, 247–256. https://doi.org/10.2147/IJWH.S285860


Walla, T., Rothschild, M. A., Schmolling, J. C., & Banaschak, S. (2018). Umbilical cord entanglement's frequency and its impact on the newborn. International journal of legal medicine, 132(3), 747–752. https://doi.org/10.1007/s00414-017-1746-8




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Mientras que el embarazo es un momento emocionante y alegre, cuando se nos va acercando la fecha probable de parto, a muchas esto le causa ansiedad. Sin embargo, con la orientación, la educación, y el apoyo adecuado, esas ansiedades pueden aliviarse. Es por esto por lo que las clases de parto son tan beneficiosas.



Se ha demostrado que la educación sobre el parto reduce el miedo y la ansiedad, a la vez que aumenta la confianza. Un estudio publicado por el American Journal of Obstetrics an Gynecology se mostró que el tomar clases de parto reduce los resultados adversos al parto, como la inducción fallida, y las cesáreas no planificadas. Se piensa que esto se debe al mayor conocimiento y las habilidades que se adquieren en las clases de parto.


Las clases impartidas por el Centro Lacted tienen un mayor alcance, ya que cubren una mayor variedad de opciones disponibles tanto para la gestante como para su acompañante, enfocándose en una amplia gama de opciones en lugar de una simple visión sobre el parto, permitiéndole a la parturienta elegir lo que mejor satisfaga sus necesidades durante el trabajo de parto y parto.


Las clases combinan los diferentes metodos de parto tradicionales, como Lamaze, Bradley, Alexander e Hipnoparto.


Con las técnicas de Lamaze se le enseña a la gestante a utilizar técnicas de relajación y de respiración junto con la asistencia el acompañante para experimentar un parto más relajado.


Con las técnicas del metodo Bradley se hace hincapié en el ambiente especial durante el trabajo de parto—un ambiente calmado, sereno, cómodo.


Con las técnicas del método Alexander se le enseña que el dolor es algo totalmente normal y natural durante el trabajo de parto y se le enseña a la parturienta a utilizar posiciones y movimientos que ayudan a lidear con el dolor y facilitan el parto.


Por último, las técnicas de hipnoparto le enseñan a la gestante cómo utilizar la autohipnosis para reducir los malestares del parto, alcanzando el autocontrol y la relajación.


Recurso: Carmen Cabrer IBCLC, IYCFS, CLAAS



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